返璞归真--生物课的生活化教学案例分析

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新课标提倡教师的教学活动无论是在内容还是在形式上都要联系生活、社会以及学生实际,达到充实课堂、激活教学内容、提高学生的实践能力和促进全面发展的目的。通过对生物教学生活化的必要性和对生物教学生活化的实践探索两方面来展开探究,指出当前实际教学过程中存在的一些问题,并提出了一些建设性的意见。 The new curriculum standard advocates teachers ’teaching activities to reach the goal of enriching the classroom, activating the teaching content, improving students’ practical ability and promoting all-round development both in content and in form. Through the necessity of living biology teaching and practical exploration of living teaching of biology teaching, this article points out some problems existing in the actual teaching process and puts forward some constructive suggestions.
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