浅议初中物理教学中实现创造教育的途径

• 作 者: 丁玉梅
• 机 构: 江苏南京市六合区励志学校,
• 出 处: 新课程学习(社会综合)
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 初中物理教学 创造教育 物理课堂 创造教学 课堂教学 对策性建议 中学物理 物理现象 优质人才 物理模型

本文就如何在初中物理课堂中实现创造教学,以挖掘学生的创造潜能,造就富有创造力的优质人才,提出了对策性建议。

In this paper, how to create teaching in junior middle school physics classroom to excavate students' creative potential and create creative high quality talents, and put forward countermeasures and suggestions.