【摘 要】
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教学中的"和谐",按照系统论的观点,就是要求在教学活动中的教与学在师生关系、教学内容、教学方法等方面,处于密切配合、互相协调的和谐状态,从而达到教学相长,产生教学效果"
【机 构】
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天津市华北医院,天津市南开医院,天津市北辰中医院
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教学中的"和谐",按照系统论的观点,就是要求在教学活动中的教与学在师生关系、教学内容、教学方法等方面,处于密切配合、互相协调的和谐状态,从而达到教学相长,产生教学效果"共振".本文从的学习,探讨中医教与学双边和谐的影响因素,笔者于2009年对天津中医药大学在校学生进行了200份校园随机问卷调查,希望为进一步促进中医"教"与"学"的优化提供思路.
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