【摘 要】
:
Nagamin eCM, 在2005年11月份出版的Contemp Top LabAnim Sci上报道了一例自发性T细胞淋巴瘤引发的急性下肢瘫痪。该病例发生在一个7.5月龄的Long—Evans大鼠上。神经学检查显
论文部分内容阅读
Nagamin eCM, 在2005年11月份出版的Contemp Top LabAnim Sci上报道了一例自发性T细胞淋巴瘤引发的急性下肢瘫痪。该病例发生在一个7.5月龄的Long—Evans大鼠上。神经学检查显示下肢屈肌反射正常,肛门反射消失。放射诊断没有发现明显的脊髓异常或骨质破坏,但肝脾肿大。血液学分析显示异型白细胞增多。尸体解剖发现,在胸腹部脊椎腹腔侧有一块红色易碎的凝胶状肿块。显微镜涂片显示为直径7—10毫米的大单核细胞团,胞浆少,核多,类似淋巴瘤。组织学,肿瘤没有包膜,界限模糊,向周围浸润
其他文献
《英语课程标准》指出:小学阶段英语课程的目标之一是激发学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,“兴趣是创造一个欢乐的、光明的教学环境的重要途径之一”。要优化小学英语课堂教学,大面积提高小学英语教学质量,必须抓住兴趣展开教学。 (一)充分利用教材资源,挖掘“兴趣点”。唱歌能使学生身心松弛,感到愉快、满足,情绪兴奋,学习效果好。小学英语教材针对儿童的这一心理特点,设置了许多歌曲、歌谣,用以激发小学
该设计是应用基于ARMCortexTM—M3内核的LM3S8962微控制器作为带式输送机控制系统的CPU,对带式输送机控制系统进行硬件、软件的总体设计。整个系统比传统设计节约成本、可靠性
酒精滥用可以使人免疫缺陷病毒-1型脑炎(HIVE)动物模型的神经系统炎症加重并削弱其免疫反应性。神经炎性反应紊乱(包括HIVE)跟氧化压力、炎性脑损伤有关,过量饮用酒精可以加重这一
基础教育课程改革倡导的是“以人为本”、“以发展为本”的教育理念。其中,实现教学方式和学习方式的转变,关注学生的学习过程,促进学生创新意识与实践能力的发展是新课程的重要目标之一。具体落实到数学课堂中,就应体现这样的基本理念:即突出基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”这样的发展目标。作为教师,我们在教学中如何
学习策略是指学生为了有效地学习与发展而采取的各种行动和步骤。良好的学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和利用资源策略等。如何帮助学生形成适合自己的学习策略,并具有不断调整自己的学习策略的能力,越来越成为我们广大一线教师关注的焦点。小学英语课堂以活动为主,如何在活动中培养学生的学习策略,显得尤为重要。 1.头脑风暴,创造性学习策略 头脑风暴法又称智力激励法,是现代创造学奠基人美国奥斯本提出的
目的从临床诊断的SARS病人血清中分离病原微生物.方法采用SARS患者血清通过NIH小鼠腹腔、脑和鸡胚卵黄囊和尿囊接种、人胚肺细胞呼吸道病毒培养和系列细菌培养分离病原体,所
虽然球墨铸铁生产工艺相对简单,但要稳定高效地生产球墨铸铁,还是需要考虑多种因素对生产工艺的影响,必须在生产中把握好以下几方面:化学成分的稳定和铁液温度、适量的铁液量、合
目的建立大鼠睡眠呼吸暂停综合征(SAS)动物模型。方法选取Wistar雄性青年大鼠与老年大鼠各30只。各组分为常氧对照组及间歇性缺氧组,每组6只。实验中抽取气体用于气体成分分析,测
目的减少Finn CA于1984年首次报道的小鼠月经模型的观察时间点,以期为月经生理学研究提供一种较廉价且易操作的月经模型.方法应用成年雌性去势C57BL/6小鼠,给予续贯性激素处