【摘 要】
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社会经济水平的提高使得我国教育教学水平也不断提高，教学的重心也在不断改变，昔日以提高学生的考试成绩为根本目的的教学观念已经逐渐消失，越来越重视学生学习能力与学习主动性
【机 构】
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广西隆林各族自治县隆或初级中学 广西 百色 533419
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社会经济水平的提高使得我国教育教学水平也不断提高，教学的重心也在不断改变，昔日以提高学生的考试成绩为根本目的的教学观念已经逐渐消失，越来越重视学生学习能力与学习主动性的培养。笔者结合自己的教学经验与相关学者的研究经验，探索中学数学教学中的探究性教学，以促进中学数学课程教学质量的不断提高，也以此与广大同行一起讨论和研究。
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