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初中英语新课改对学生的兴趣教学提出了明确要求,因此我们要把英语教学的趣味性教学当成英语课教学设计的重心,从而激发他们的学习兴趣,主动学习,提高学习效率.美国心理学家布卢姆说过:“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣.”实现真正的素质教育,培养学生的英语素质和能力成为英语教学的关键.要达到这一目的,即必须利用多种教学手段,激发学生的学习兴趣.下面结合自己的教学实践略谈几点提高英语兴趣教学的方法和策略.