【摘 要】
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【正】 我国的改革实践表明,自觉地运用民主集中制原则构建与社会主义经济基础相适应,与市场经济机制相衔接,与国家政体相统一的国民经济管理体制,是实现社会主义经济体制具
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【正】 我国的改革实践表明,自觉地运用民主集中制原则构建与社会主义经济基础相适应,与市场经济机制相衔接,与国家政体相统一的国民经济管理体制,是实现社会主义经济体制具有比资本主义经济体制更高效率和指导我国改革开放沿着正确方向推进的正确途径,它应当是我国进行经济体制改革的根本思路。 一、建立民主集中制的国民经济管理体制的基本内涵和根本依据
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“设计感”本是时装设计中的说法,通常指很特别、有个性,让人眼前一亮,符合当前流行发展趋势的服装。简单地讲就是拒绝平庸,很有创意,而上课也是如此。课要上得精彩、有创意,就要有“设计感”。有“设计感”的政治课应该是:尊重教材又高于教材,“用教材教”而不是“教教材”,教师带着主体的理解对教材进行个性化的解读,绝不照本宣科;不走寻常路但又符合知识和生活双重逻辑,意料之外又在情理之中,让人耳目一新;站得高看
[摘要]合作学习是新课改下教师常用的教学方式方法。在体育课堂中运用合作学习必须科学合理分组、创设教学情境、设计有效任务、开展合作竞赛活动、引导合作评价,以增强课堂教学效果。 [关键词]初中体育合作学习课堂教学途径 [中图分类号]G633.96[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)300083 体育教学与文化教学的侧重点不一样,因而教学方式方法也应有所区别。初中阶段开设体育课
在初中美术教材中,欣赏作为美术学习的四大技能之一,是保证美术技能发展的基础。如何提升欣赏教学的效率,让学生从中获得良好的审美渗透,这是初中美术教师都亟待思考的课题。教师要紧扣“欣赏”和“探究”两个环节,带领学生通过眼看,即看内容,看表现手法和构图、色彩、线条等,再加上手的触摸,从而对美术作品有一定的交互和内心感受。这个时候教师通过审美引导,加强学生认知能力的提升,由此让学生的感性审美和理性分析能力
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课堂教学是组织学生进行学习的重要形式,是实施素质教育的中心环节。课堂教学形式多种多样,但如何有效组织课堂教学?笔者认为要注意以下几个教学细节。一、要培养学生良好的学习兴趣兴趣是最好的老师。物理是初二年级新开设的一门学科,这对刚接触这门课的学生来说,有一定的新鲜感。许多学生对教材中的实验、仪器、插图等无一不感到新鲜好奇。但这种好奇心仅仅是停留在表面的一种新奇,如不及时深化,维持的时间是短暂的。所以就
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在高中文言文教学中,经常遇到否定意义的实虚词,而这些否定性词语,往往会影响翻译的准确与精当,对其作收集与归纳,就显得尤为必要。笔者根据自己多年的高中教学积累,进行归类、整合,对其略作管窥之见。 一、不需要借助其他语境、词句的推导和揣测,直接表示有否定意义的词语 所谓直接,就是直截了当,不兜圈子,不拐弯抹角的含有否定性的意思。根据平时教学实践,列举如下案例。 1.“不”。如《荀子》中“锲而不舍