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摘要 “以学生的发展为本”是新课程理念的最终目的，所以，当前教师最重要的任务就是发展学生智力。培养学生能力，民族地区初中数学课堂教学应创设一种符合学生特点、认知规律、轻松和谐的学习氛围，从而逐步提高他们对数学知识的学习兴趣，树立信心，鼓励学生自主探究和合作交流，并不断自我反思，最终能灵活解决基本数学问题。
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