【摘 要】
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小学数学课程标准指出:“有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远
【机 构】
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河南省内乡县湍东镇五里堡小学,河南 南阳,474350
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小学数学课程标准指出:“有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求,它使教学过程最优化,教育效果最大化,是师生完美配合的结晶.在这里,结合自己的教学实践,就如何打造新课程标准下的“高效数学课堂”,谈几点体会.
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