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大学生艾滋病疫情呈不断上升趋势,我国当前流行的几种艾滋病健康教育模式取得了一定成效,但从长期目标来看缺乏系统性与针对性,在实践过程中也存在一些问题.本文通过分析当前3种主要艾滋病教育模式的优势及不足,从模式创新、内容创新、机制创新3个层面进一步探索我国高校艾滋病健康教育新方法,为我国高校大学生艾滋病健康教育的未来发展提供参考.