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序
甲：六月，阳光分外明亮，
乙：六月，南风送来花香。
甲：六月，我们在草地欢呼蹦跳，
乙：六月，白鸽在蓝天自由飞翔。
甲：白鸽是和平的象征，
乙：和平是金色童年的保障。
合：我们爱和平，世界和平是我们
的共同向往。
（宣布主题队会开始）
第一章 领会和平的意义
甲：当我们坐在安静的课堂，
乙：当我们徜徉在知识的海洋。
甲：当我们在运动场上龙腾虎跃，
乙：当我们在公园里沐浴春光。
甲：当我们依偎在亲人的怀抱，
乙：当我们把美味珍馐品尝。
甲：当我们饱览祖国的大好河山，
乙：当我们尽情地欢笑歌唱。
甲：也许你会感到这一切都很平常，
乙：你是否想到这是和平带来的吉祥。
甲：因为它对一些国家的小朋友来
讲，还只是一种奢望。
乙：在世界上的某个角落，战争和恐
怖主义的阴影还在游荡。
甲：有多少小朋友的家园惨遭摧毁，
乙：有多少小朋友从小就失去爹娘。
甲：有多少小朋友加入难民的行列，
乙：在异国他乡无助地流浪。
甲：今天我们生活在和平的阳光下，
乙：要把知福惜福牢牢记在心上，
合：决不辜负这美好的和平年代，
让自己更好更快地健康成长！
（和平主题的信息交流）
第二章 唱响和平的赞歌
甲：和平是温暖的春风，
乙：和平是慈爱的阳光。
甲：和平是悦耳的旋律，
乙：和平是优美的诗章。
甲：和平是宁静的港湾，
乙：和平是百鸟的欢唱。
甲：和平是金色的田野，
乙：和平是繁华的商场。
甲：和平是儿童的笑脸，
乙：和平是老人的安详。
合：让我们亮出清脆的歌喉，
把和平的赞歌唱响！
（和平主题歌曲演唱）
第三章 誓当和平的卫士
甲：善良的人们都把和平向往，
乙：可有些人的想法却不一样。
甲：他们有的是靠卖军火发财，最好
天天都在打仗。
乙：有的唯恐别人强大，总要使出遏
制的伎俩。
甲：有的想翻历史的铁案，把当年的
军备重新武装。
乙：有的觊觎邻国的土地和财产，总
想沾上一点光。
甲：有的是狂热信奉极端主义，到处
制造恐怖杀伤。
乙：我们能生活在和平的环境，因为
有英勇的战士驻守边疆。
甲：我们今天能幸福成长，因为我们
有强大的国防。
乙：我们是中国小公民，居安思危常
挂心上。
甲：我们要学习英雄的榜样，学好本
领把身体炼得棒棒。
乙：时刻准备听从召唤，为和平正义
的事业贡献力量。
合：誓当一名和平卫士，让地球村洒
满和平的阳光！
（和平主题的宣传画作品、诗歌
作品、标语、行动方案设计展示
交流）
甲：六月，阳光分外明亮，
乙：六月，南风送来花香。
甲：六月，我们在草地欢呼蹦跳，
乙：六月，白鸽在蓝天自由飞翔。
甲：白鸽是和平的象征，
乙：和平是金色童年的保障。
合：我们爱和平，世界和平是我们
的共同向往。
（宣布主题队会开始）
第一章 领会和平的意义
甲：当我们坐在安静的课堂，
乙：当我们徜徉在知识的海洋。
甲：当我们在运动场上龙腾虎跃，
乙：当我们在公园里沐浴春光。
甲：当我们依偎在亲人的怀抱，
乙：当我们把美味珍馐品尝。
甲：当我们饱览祖国的大好河山，
乙：当我们尽情地欢笑歌唱。
甲：也许你会感到这一切都很平常，
乙：你是否想到这是和平带来的吉祥。
甲：因为它对一些国家的小朋友来
讲，还只是一种奢望。
乙：在世界上的某个角落，战争和恐
怖主义的阴影还在游荡。
甲：有多少小朋友的家园惨遭摧毁，
乙：有多少小朋友从小就失去爹娘。
甲：有多少小朋友加入难民的行列，
乙：在异国他乡无助地流浪。
甲：今天我们生活在和平的阳光下，
乙：要把知福惜福牢牢记在心上，
合：决不辜负这美好的和平年代，
让自己更好更快地健康成长！
（和平主题的信息交流）
第二章 唱响和平的赞歌
甲：和平是温暖的春风，
乙：和平是慈爱的阳光。
甲：和平是悦耳的旋律，
乙：和平是优美的诗章。
甲：和平是宁静的港湾，
乙：和平是百鸟的欢唱。
甲：和平是金色的田野，
乙：和平是繁华的商场。
甲：和平是儿童的笑脸，
乙：和平是老人的安详。
合：让我们亮出清脆的歌喉，
把和平的赞歌唱响！
（和平主题歌曲演唱）
第三章 誓当和平的卫士
甲：善良的人们都把和平向往，
乙：可有些人的想法却不一样。
甲：他们有的是靠卖军火发财，最好
天天都在打仗。
乙：有的唯恐别人强大，总要使出遏
制的伎俩。
甲：有的想翻历史的铁案，把当年的
军备重新武装。
乙：有的觊觎邻国的土地和财产，总
想沾上一点光。
甲：有的是狂热信奉极端主义，到处
制造恐怖杀伤。
乙：我们能生活在和平的环境，因为
有英勇的战士驻守边疆。
甲：我们今天能幸福成长，因为我们
有强大的国防。
乙：我们是中国小公民，居安思危常
挂心上。
甲：我们要学习英雄的榜样，学好本
领把身体炼得棒棒。
乙：时刻准备听从召唤，为和平正义
的事业贡献力量。
合：誓当一名和平卫士，让地球村洒
满和平的阳光！
（和平主题的宣传画作品、诗歌
作品、标语、行动方案设计展示
交流）