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一直以来，课堂是教学的重要场所，也是新课程实施的重要途径，基于此，一旦教育教学理念发生了改变，则课程改革就必然会随之发生，本文以当前我国小学数学教学存在的问题为基础，结合我国新课程改革的理念，从而对小学数学的教学策略进行了一定的研究，以期为我国现阶段小学数学教学质量的提高提供一定的理论依据。
新课程理念下小学数学教学策略研究
【摘 要】
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一直以来，课堂是教学的重要场所，也是新课程实施的重要途径，基于此，一旦教育教学理念发生了改变，则课程改革就必然会随之发生，本文以当前我国小学数学教学存在的问题为基础，结合我国
【机 构】
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西平县专探大庙陈小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年9期
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