【摘 要】
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<正> 最近几年,从事体育教学工作的老师们不仅对体育教学的评分方法进行了深入地研究,而且对学生体育成绩等资料的集积和整理工作也引起了重视。以前,我们体育课的成绩都是任
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<正> 最近几年,从事体育教学工作的老师们不仅对体育教学的评分方法进行了深入地研究,而且对学生体育成绩等资料的集积和整理工作也引起了重视。以前,我们体育课的成绩都是任课教师根据学生考试成绩及课外锻炼等情况综合评分后登记在各系学生成绩表上。由于留在老师手中的各项成绩纪录和点名册订在一起(便于使用),而且项目繁多,查阅极不方便,且易丢失。我们从1982年9月开始试用了“体育成绩登记表”(见附表)。通过四个学期的试用和几次改进,我们感到使用此表有以下优点: 1.便于保存,查阅方便。
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