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“外国文学史”历来是高校中文系的主干课程之一，现有的学科体系忽视文学的审美艺术本质，模式陈旧，亟待打破。以开放的意识、宏观的视野，在外国文学教学中贯之以比较研究的方法，有助于学科建设的提升。与当今社会的对话精神相呼应，师生在互动过程中通过多种视界的对话、沟通、汇聚、融合，生成新的视界，是外国文学教学的理想之境。