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物理是一门与人类生产生活息息相关的自然学科,初中物理新课程改革非常重视物理教学与生产生活的联系,明确提出:从生活走向物理,从物理走向社会的教学理念.割裂物理与生活的关系而进行的教学不符合物理的学科特点,也不符合学生的认知规律.在教学中我们要以生活的眼光来审视物理教学,推进物理教学的生活化.那么我们在具体的教学实践中如何推进物理教学的生活化呢?对此笔者进行了不断地实践与研究,现结合实践对此展开论述.