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在教育教学工作中教师处于十分重要的位置。国务院关于《基础教育改革与发展的决定》指出：“建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键。”实践也证明：没有高素质的教师就没有高素质的人才。提高教师自身素质是做好各种工作的需要，也是现代社会的需要。社会的快速发展对现代教育带来了巨大的压力，高科技的应用，素质教育的提倡，新课改的进行等一系列的变化对现代教师提出了更高更新的要求，决定教育工作优劣的是教师的素质。那么教师应具备什么样的素质呢？作为现代的一名初中数学老师，我认为现代数学教师应该具备以下的素质：
1.数学教师应具有适应时代的教育理念
教育理念是指教育的理想和信念，这是现代教师素质的灵魂，反映了教师的人生观、价值观、世界观和对教育目标的理解和追求。现代教师应具有与时代适应的教育理念，数学教师也不例外。对教育工作的深刻理解：要认识到教师从事的事业是关系到社会发展、民族与国家的未来、关系到每个人的生命价值和每个家庭幸福与希望的重要事业，从而形成对事业的责任感和荣誉感。现代教师应有的教育理念：①树立面向全体学生和学生全面发展的质量观。每一位教师在教育教学工作中，既要重视学生在德、智、体、美等方面全面发展，更要重视学生的创新精神、创新能力的培养。把是否成为社会所需要的人或对社会有用的人作为衡量学生是否成才的标准，作为检验教育理念是否现代的标准。②建立新型的师生观。 “师生之间的关系决定着学校的面貌”。建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。③树立终身教育的理念。终身教育人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。终身教育是贯穿于人的一生的教育，是伴随着整个人生的教育。它包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。
2.数学教师要有较好的语言表达能力
语言是交流思想的工具，是表达内容的形式。在整个教学过程中，语言是完成教学任务的重要手段。数学是一门具有高度科学性与严密逻辑性的科学，对语言的要求很高。数学教学语言的应用必须做到科学性、简洁性、启发性、艺术性、直观性的统一。所以数学教师注意备数学的语言，做到准确、精炼、思路清楚、叙述有条不紊。
3.数学教师应具备运用现代化教学手段
随着社会的发展，不断更新教学设备、应用现代化教学手段，优化数学课堂教学，是数学教学发展的历史规律和客观要求。运用现代化教学手段可以扩大教学容量，增强直观性，因而，有助于提高教学质量。再进一步就是要能运用计算机和网络技术设计教案、课件。运用现代化教学手段进行教学，不仅是教学手段的更新，而且是教学理念的更新。因此，在新形势下，运用现代教学手段的能力就成为了一名数学教师不可缺少的基本功。而且，数学教师应该做的更好。课件的制作一定要直观、适用。要能集中学生的注意力，切莫喧宾夺主，分散学生的注意力。
4.数学教师要有比较渊博的知识，广泛的爱好
“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”数学教师要有进行教育工作所必需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教的学科。数学教师还要有广博的文化科学知识和文学修养，具有多方面的爱好和才能。另外，数学教师还必须终身不断地学习，不断开拓和更新自己的知识，要有丰富的知识，并能预见未来的需要。
总之，国运兴衰在于教育，教育成败在于教师。数学教师必须不断学习，与时俱进，严格要求自己，提高自身素质，不负时代所赋予的使命。
1.数学教师应具有适应时代的教育理念
教育理念是指教育的理想和信念，这是现代教师素质的灵魂，反映了教师的人生观、价值观、世界观和对教育目标的理解和追求。现代教师应具有与时代适应的教育理念，数学教师也不例外。对教育工作的深刻理解：要认识到教师从事的事业是关系到社会发展、民族与国家的未来、关系到每个人的生命价值和每个家庭幸福与希望的重要事业，从而形成对事业的责任感和荣誉感。现代教师应有的教育理念：①树立面向全体学生和学生全面发展的质量观。每一位教师在教育教学工作中，既要重视学生在德、智、体、美等方面全面发展，更要重视学生的创新精神、创新能力的培养。把是否成为社会所需要的人或对社会有用的人作为衡量学生是否成才的标准，作为检验教育理念是否现代的标准。②建立新型的师生观。 “师生之间的关系决定着学校的面貌”。建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。③树立终身教育的理念。终身教育人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。终身教育是贯穿于人的一生的教育，是伴随着整个人生的教育。它包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。
2.数学教师要有较好的语言表达能力
语言是交流思想的工具，是表达内容的形式。在整个教学过程中，语言是完成教学任务的重要手段。数学是一门具有高度科学性与严密逻辑性的科学，对语言的要求很高。数学教学语言的应用必须做到科学性、简洁性、启发性、艺术性、直观性的统一。所以数学教师注意备数学的语言，做到准确、精炼、思路清楚、叙述有条不紊。
3.数学教师应具备运用现代化教学手段
随着社会的发展，不断更新教学设备、应用现代化教学手段，优化数学课堂教学，是数学教学发展的历史规律和客观要求。运用现代化教学手段可以扩大教学容量，增强直观性，因而，有助于提高教学质量。再进一步就是要能运用计算机和网络技术设计教案、课件。运用现代化教学手段进行教学，不仅是教学手段的更新，而且是教学理念的更新。因此，在新形势下，运用现代教学手段的能力就成为了一名数学教师不可缺少的基本功。而且，数学教师应该做的更好。课件的制作一定要直观、适用。要能集中学生的注意力，切莫喧宾夺主，分散学生的注意力。
4.数学教师要有比较渊博的知识，广泛的爱好
“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”数学教师要有进行教育工作所必需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教的学科。数学教师还要有广博的文化科学知识和文学修养，具有多方面的爱好和才能。另外，数学教师还必须终身不断地学习，不断开拓和更新自己的知识，要有丰富的知识，并能预见未来的需要。
总之，国运兴衰在于教育，教育成败在于教师。数学教师必须不断学习，与时俱进，严格要求自己，提高自身素质，不负时代所赋予的使命。