论文部分内容阅读
在当前技校教育教学工作中,许多学校都将培养＂双高＂人才作为重要的研究方向,以期确保学生在掌握相应技能的基础上,让学生能顺利通过成人高考,拿到成人大专甚至本科文凭。这样的培养模式是适应社会发展需求与学生自身成长规律的重要措施,但对技校语文教学工作提出了更高的要求,需要教师进行统筹兼顾,有效提高学生的语文素养。