论文部分内容阅读
本文立足于核心素养理念下初中英语高效教学,从创建良好教学情境,提升学生语言能力;课下英语文化渗透,培养学生文化品格;开展多样化活动,培养学生思维品质;充分利用信息技术,提高学生学习能力这四个方面展开探究。
核心素养理念下初中英语高效教学策略
【摘 要】
：
本文立足于核心素养理念下初中英语高效教学,从创建良好教学情境,提升学生语言能力;课下英语文化渗透,培养学生文化品格;开展多样化活动,培养学生思维品质;充分利用信息技术,
【机 构】
：
山东省临沂市临沭县第三初级中学
【出 处】
：
天津教育
【发表日期】
：
2020年28期
其他文献
【摘 要】科技实践活动是一种群体性的科技活动，通常由青少年小组、班级学校或者校外机构自发组织，围绕某一课题在课外活动或者社会实践活动中展开研究学习。科技实践活动能够向学生展开外部世界的大门，让学生摆脱以前只局限于书本学习的传统教学模式的局限性，从而有利于培养学生的创新能力、实践能力，促进学生全面发展。对此，本文就科技实践活动中学生创新能力培养的策略做出探讨。 【关键词】科技实践活动;中学生;创新
误食异物在日常工作中较常见,约80%~90%的异物能自然排出,10%~20%需内镜处理,1%需外科手术[1].如异物质硬、尖锐,可引起消化道感染、穿孔.我院收治误吞枣核引起消化道急症3例
<正> 本研究使用艾森克人格问卷(少年),测试北京地区在校儿童370人,发现:男孩的外倾性和倔强性高于女孩,而女孩的情绪性和掩饰高于男孩;儿童的情绪性、外倾性和倔强性都有随
目的研究老年冠心病(CHD)患者临床治疗中采用心脏康复训练和弹力带抗阻训练联合干预的效果。方法采用随机数字表将某院内科2018年5月至2019年5月接诊的行经皮冠状动脉介入术(
目的探究并发症模拟教育在类风湿关节炎患者中的效果,减轻患者的心理压力,提高类风湿关节炎的干预依从性。方法选取2018年6月至2019年11月于某院进行干预的类风湿关节炎患者1
现代社会飞速发展,社会和家长对幼儿教育的重视凸显出来,对幼儿教师的素质要求越来越高,教师"教"的能力的强弱成为衡量合格幼儿教师的一个重要标准.为加强此项技能培养,经过
<正> 为了探讨独生子女的心理特点和教育问题,笔者曾对幼儿园一百二十六名独生和非独生子女进行了性格和行为、智力等方面的调查。调查主要采用问卷法,同时辅以抽样个别测验,
目的 观察六字诀呼吸操对中重度支气管哮喘临床缓解期患儿的肺功能及生存质量的影响.方法选取2017年7月至2019月7月某院儿科收治的120例中重度支气管哮喘临床缓解期患儿为研
<正> 掌握学习是一种确保所有学生都能获得必要学习成绩的一种教学方法.所谓掌握,其标准是根据某一门学科结束时,学生所应具备的特定的知识以及认知行为水平确定的.在这些标