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【摘 要】
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【机 构】
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北京大学新闻与传播学院
【出 处】
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视听界
【发表日期】
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2011年2期
其他文献
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俗话说，“历史一条线，地理一张图”。这里说的“历史一条线”主要是指在中学历史教学中，教师要注意从时间层面理清历史发展的脉络，从而更好地帮助学生建立起历史学科的知识网络。 人类历史发展的一大特点就是时序性。人类从远古到现在，经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会这五个阶段。而历史年代尺的特点也是由远及近地展示。所以，在中学历史教学中，教师要注意引导学生结合生活常识去巧记历史