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随着教育信息化的不断发展和普及,交互式电子白板逐渐出现在课堂教学中,电子白板所引起的互动教学模式日益成为学术界研究的一大热点,也成为白板教学工具应用于课堂的一大实践创新。基于此,本文通过分析现阶段交互式电子白板在课堂教学实践中的应用,结合课堂实践,提出以交互式电子白板这一教学工具为前提的互动教学模式,为教师的课堂教学提供一定的参考和借鉴价值。