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【摘 要】
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摘要：当今社会对大学生创新能力的要求越来越高，仅通过学科竞赛这种传统的单一模式培养大学生的创新能力是远远不够的，本研究探讨以学生科研和学科竞赛为驱动的培养模式，建立虚实结合的教学方法，并将虚实结合的教学体系整合为以培养学生学习主动性为导向的理论教学层次，以加深创新实践体验为主导的实践教学层次。这种模式极大地激发了学生参与科技创新活动的热情，取得了良好的成效。 关键词：大学生创新能力；学科竞赛；科
【出 处】
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河南教育·高教
【发表日期】
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2018年7期
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