现代数学下的渐近线

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在高中数学教材中就涉及了关于渐近线的知识,例如:正弦函数图象和双曲线的渐近线,但是,并没有给出渐近线的准确定义、分类以及求法。这会造成许多学生对渐近线知识点整体性的缺失,也不利于与高等数学教学的衔接。针对针以上问题利用高等数学的方法解决初等数学所涉及的渐近线问题,帮助高中生更好地了解和运用渐近线的知识。 The knowledge of asymptotes is involved in high school mathematics textbooks, such as the asymptotic lines of sine function images and hyperbolic curves, however, the exact definition, classification, and solution of asymptotes are not given. This will result in many students lacking in the integrity of the asymptotic knowledge points and will not be conducive to the connection with advanced mathematics teaching. In order to solve the above problems, we use advanced mathematics to solve the asymptotic problems involved in elementary mathematics and help high school students understand and use asymptotic knowledge better.
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