【摘 要】
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主题式文学活动是以文学作品为载体,关注幼儿过程性发展,以满足孩子情感需求为目的,支持孩子与作品内容和角色互动,唤起内心情感的感受和体验.有其过程性、多元性和渗透性的
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主题式文学活动是以文学作品为载体,关注幼儿过程性发展,以满足孩子情感需求为目的,支持孩子与作品内容和角色互动,唤起内心情感的感受和体验.有其过程性、多元性和渗透性的特征,最终落脚点是在孩子的发展上.那么主题式文学活动,怎样来支持孩子情感的感受与体验呢?我想以“醒了,醒了”主题文学活动为例,与大家介绍我是怎么进行主题式文学活动的开展,孩子又是怎样在过程的参与中得到经验的建构和情感的提升.
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