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随着信息技术的发展，教育调查和统计的方法必然得以优化和改进，我们才能集中更多精力致力于关键问题的研究。由于教育研究自身的特点，如学生组织性强，学校的分层结构，调查对象的单一性，丰富的校内资源等，我们可以更好地利用信息技术，设计适合研究教育现象和规律的技术路线。
信息技术环境下教育调查和统计方法探讨
【摘 要】
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随着信息技术的发展，教育调查和统计的方法必然得以优化和改进，我们才能集中更多精力致力于关键问题的研究。由于教育研究自身的特点，如学生组织性强，学校的分层结构，调查对象的单
【机 构】
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湖南师范大学,湖南信息职业技术学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2006年2期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十五”规划课题(XJK03CZC004);湖南省高等学校科学研究基金项目(05D055)
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