【摘 要】
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1979年6月,我国曾派一个访问团去美国考察初级教育。回国后访问团写了一份3万字的报告,其中对美国学生归纳了四点现象:1、学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满
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1979年6月,我国曾派一个访问团去美国考察初级教育。回国后访问团写了一份3万字的报告,其中对美国学生归纳了四点现象:1、学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有“我因我之为而不同凡响”的意味;2、小学二年级的学生,大字不识一斗,加减乘除还在数手指头,就整
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