探索生本教育下小学音乐课堂的教学策略

来源 :读天下(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chelseainter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在生本教育理念下,我国的小学音乐课程教学模式也发生了巨大的变化。并且在现代化的信息技术冲击下,互联网技术和多媒体技术逐步被引用到了实际小学音乐课堂教学活动中,在与音乐老师的积极融合下,丰富了实际小学音乐课堂,促使了小学音乐教学成果的逐步提高。所以,此文简单的阐述了在生本教育下小学音乐教学的具体措施,从而推动小学音乐课程的健康发展进程。
其他文献
2006年我国明确提出了要实施宽严相济的刑事政策,表现了我国对刑事领域犯罪的态度,对于严重危害社会的暴力性刑事犯罪要严厉打击,以维护法律的权威和尊严,另外又要充分重视依法从
9月21日,亚洲“女飞人”、柳州妹韦永丽,接受了柳州市公安消防支队邀请,担任“柳州消防宣传大使”。该支队支队长陈运强和政治委员朱治惠,现场为韦永丽颁发了聘书。韦永丽不仅是
期刊
2015年12月17日凌晨4时06分,鹰潭市龙虎山风景名胜区龙虎山镇游客中心好运角云锦一路一早点店失火,楼上19位居民被大火围困.龙虎山消防大队官兵接警后,迅速到场营救.火场中,
摘要:《数学课程标准》指出:要培养学生“用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会”,学会“数学地思考”。教育实践也告诉我们,只有当学生通过自己的思考建立起自己的数学理解时,才能真正学好数学。而在数学教学中,学生普遍对老师有依赖心理,缺乏主动钻研和探索精神。他们总是希望老师详尽地展示解题步骤,然后进行模仿、硬套。这样我们的学生好像“会做”了,但却“不会想”,导致同一类问题,变了问法,这时就好像遇到了
摘 要:作业是教师用来巩固学生固有知识水平的手段,并且通过作业的完成度,教师可以看出学生的真实水平,以便制定更加适合学生水平的教学策略。但随着教育理念的革新,作业布置也变得多样化,而多样化的作业布置也确实能够带给学生更多的增益效果。那么教师应如何创新作业布置,利用多样化的作业布置来提升学生学习效果,提升课堂教学效率呢?下文,笔者就自身多年教学经验,展开一番探究。  关键词:小学数学;教学;作业布置
高校党建工作品牌化建设是推动高校党建工作创新发展、提升高校党建科学化水平的有效途径。从广东农工商职业技术学院"五大党建品牌"的主要特色可以看出,加强党建品牌建设,围
摘 要:如何寻找有效的教学方法,提高学生的数学学习效率,是广大教育工作者都比较关注的话题。以下,笔者从“学会主动预习,提高学习效率”“拓宽解题思路,提高学习效率”“总结做题规律,提高学习效率”三个方面入手加以探讨分析。  关键词:数学教学;学习方法;教学策略  数学教学要符合学生的认知规律,激发学生的学习能力,教会学生发现问题、分析问题、解决问题。掌握一定的教学方法可以有效地提高课堂效率,在教学中