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良好的自我控制感是广泛阅读实现可持续发展的必要条件之一。目前的控制机制下学生的自我控制感非常弱,这里将从阅读前的预备、阅读中的调整、阅读后的评估等方面探讨可能的机制调整方法,并通过讨论实践效果验证,控制机制调整后自我控制感的提升情况。
英语专业学生广泛阅读中自我控制感的培养
【摘 要】
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良好的自我控制感是广泛阅读实现可持续发展的必要条件之一。目前的控制机制下学生的自我控制感非常弱,这里将从阅读前的预备、阅读中的调整、阅读后的评估等方面探讨可能的
【机 构】
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江苏科技大学张家港校区,江苏科技大学外国语学院
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2015年1期
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