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作为一名语文教师,要想真正培养学生的良好阅读习惯,提高学生的阅读水平,笔者认为,应教给学生一些可操作性强的学习方法.rn一、结合文体特点,教给学生阅读方法rn小说的三要素是情节、人物和环境.阅读课文法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》,可以速读理情节、选读赏精段、细读品语言、思读析环境、延读悟主旨,通过这几个环节的学习,使冗长的课文变得重点突出、清晰明了.