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随着我国对教育事业的重视和不断改革,在小学阶段中,各个学校越来越注重让学生进行微写作的练习,养成良好的写作习惯,从而打好写作基础。老师合理的设计好主题或者利用课本上的文学作品让学生进行微写作,还可以通过培养学生每日写日记的习惯,以写笔记的形式来提高学生微写作的水平和能力。本文主要对小学语文课堂微写作进行分析并提出有效的方法。