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高中生面临着较大的升学压力，因此在高中这一重要阶段，教师所采用的教学管理方式会对学生的成长以学习产生重要影响。学校也要坚持以人为本创新现代学校管理理念，而教师的教学管理能力也是开展教学活动的特殊能力。实际上有很多高中教师在进行教学管理工作中具有着一些不足之处，本篇文章即将去分析这些不足，并提出推动高中教师教学管理有效性上升的策略。