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多年来,我校始终致力于“创新教育”的研究,立足五种“创新能力”(获取与检索信息、发现并提出问题、多角度探索、发现规律、证明结论)、六种“创新精神”(敢提异议、持之以恒、不怕失败、实事求是、善于合作、寻根究底)对学生进行全面培养,进而实现“培养具有创新素养的小学生”这一办学目标.要实现对学生进行创新素养的培养,需要有一批能够实施“创新教育”的教师,即创新型教师.