阅读教学中应培养学生博采与提炼的能力

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《小学语文课程标准》中指出,“作文教学要与阅读教学密切结合。作文教学时,要指导学生灵活运用在阅读教学中学到的知识和技能”。纵观当前作文教学中的成功经验,在阅读课内进行作文指导,是提高作文教学质量的重要途径。从低年级的用词说话,看图说话,到中年级的读段写段,再到高年级写一篇完整的作文,这一系列的作文训练,都要与阅读教学紧密联系。 “Primary Chinese Curriculum Standards” pointed out that “composition teaching should be closely integrated with reading teaching. Composition teaching, we should guide students to flexibly use the knowledge and skills learned in reading teaching.” Looking at the successful experience in the current writing teaching and writing guidance in the reading class are important ways to improve the quality of composition teaching. From the lower grades of words to speak, look at the picture to the middle of the reading segment, then to the senior grade to write a complete essay, this series of essay training, must be closely linked with the reading teaching.
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