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在课堂教学中，阅读教材是学生获取知识信息，培养思维能力的重要途径之一。可是，很多政治课教师往往忽视这一点，使学生在语言表达，理解分析能力方面显得不足，不利于教学成绩的提高。随着近几年中考的改革，越来越注重考查学生搜集、处理、运用信息的方法能力，因此，教师在教学中，要培养学生阅读能力，在阅读中学会收集、整理、利用相关的资料，说明现实生活中的问题，解释现象。所以，无论什么教学模式，都把阅读作为教学的必要环节来对待，有助于学生把握、理解教材，提高学习能力。