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计算机在小学教育中,逐渐受到教 育者的重视,但目前小学计算机课程教学,并未 达到完善。教师的教学方法仍然存在诸多问题, 课程效果也是差强人意。因此,教师需要及时调 整自身教学观念,提高课堂教学效率,激发学生 对计算机的学习热情,保证其掌握计算机的使用 技巧。
提高小学计算机教学质量的对策与措施分析
【摘 要】
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计算机在小学教育中,逐渐受到教 育者的重视,但目前小学计算机课程教学,并未 达到完善。教师的教学方法仍然存在诸多问题, 课程效果也是差强人意。因此,教师需要及时调 整自
【机 构】
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江苏省沭阳县马厂中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年38期
其他文献
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