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生物学是一门实验科学，从事生物学研究离不开实验，进行生物学教学同样需要实验。生物实验教学的主要目标是训练和培养学生各种能力。所谓能力是指完成一定任务的本领，包括完成一定任务的具体方式，以及顺利完成一定任务所必需的心理特征。能力是与活动紧密联系的，离开活动，能力就不能形成，也无从表现。新课程改革十分明确地提出了对学生科学素质和能力的培养问题。学生能力的提高和科学素养的形成，要通过多种途径来实现，其中最重要的途径之一是加强学生的实验和实践。加强生物实验教学可以培养学生的基本技能和动手操作能力、提高分析问题和解