初探图像思维在小学英语高段阅读教学中的应用

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“教育3.0时代”学生的创新思维、自主探究、方法论学习等必将成为其成长和终身学习的基础素养.“读图时代”的今天,有效利用图像建构学生的知识体系,将显著提升学生思维速度、维度、效度,培养学生见图识词、以图解文、以图激思的能力.小学英语高段阅读教学中,图像思维的运用,极大地激发了学生阅读热情,合适的阅读教学策略和方法,也提升了学生文本解读能力、创新能力和创新思维能力.
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