【摘 要】
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问渠那得清如许,为有源头活水来。科学有效的小学思想品德教学必须立足于学生自身的生活实践,从而在培养学生良好道德品行的过程中,使学生逐步领悟到道德的提升带来的修养与
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问渠那得清如许,为有源头活水来。科学有效的小学思想品德教学必须立足于学生自身的生活实践,从而在培养学生良好道德品行的过程中,使学生逐步领悟到道德的提升带来的修养与美好的生活体验。作为当下小学阶段的一门重要课程,小学思想品德教学应该走出传统的虚假脱离实际生活的误区,在倡导学生体验道德行为中的真情,真正的将课堂的教学回归于生活,从而小学生能够在结合自身生活实践的过程中,培养美好道德品性,体会到赠人
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