【摘 要】
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本文通过调查研究高职学生英语学习策略的掌握与使用情况,帮助教师调整高职学生学习策略的教学方法与教学计划,最终达到提高学生学习成绩和学习能力的目标。
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本文通过调查研究高职学生英语学习策略的掌握与使用情况,帮助教师调整高职学生学习策略的教学方法与教学计划,最终达到提高学生学习成绩和学习能力的目标。
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