【摘 要】
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教师应关注初中学生音乐鉴赏能力的培养,因为较强的鉴赏能力是提升审美能力的前提和保证,也是增强学生乐感的重要途径。传统音乐教学体现出的弊端至今还存在不少中学的课堂上
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教师应关注初中学生音乐鉴赏能力的培养,因为较强的鉴赏能力是提升审美能力的前提和保证,也是增强学生乐感的重要途径。传统音乐教学体现出的弊端至今还存在不少中学的课堂上,教学者大多采取形式单一、老套陈旧的教学模式,从而使得本该丰富多彩的音乐课堂变得死气沉沉。随着新课改的不断深入,中学生将体验到更加轻松活泼的音乐教学,也将不断提高自身的音乐审美能力。
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