【摘 要】
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一、趣味导课在初中地理教学过程中,为了提高课堂的教学效率和教学质量,可以运用一些风趣幽默的谜语导入的方式,来吸引学生们的注意力,使学生们能够以最快的速度全身心地投入
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一、趣味导课在初中地理教学过程中,为了提高课堂的教学效率和教学质量,可以运用一些风趣幽默的谜语导入的方式,来吸引学生们的注意力,使学生们能够以最快的速度全身心地投入到学习中去,从而在最大程度上提高地理课堂的教学效率。比如,可以用“红面粉”猜谜底“丹麦”来导入,使学生们在测谜语过程中,学习到地理知识,从而对学习地理知识充满兴趣。
First, the fun lesson in junior high school geography teaching process, in order to improve classroom teaching efficiency and teaching quality, you can use some funny and humorous way to import riddles to attract students’ attention, so that students can be as fast as possible Devoted himself to study, so as to maximize the efficiency of teaching in geography classroom. For example, you can import with “Red Flour ” and “Danish ” to enable students to learn geography knowledge in the process of ridding riddles, so as to be interested in learning geography knowledge.
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