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中国语言文化博大精深。近义词教学是学生学习基础知识的重要环节。教师不能忽视近义词教学，这关系到学生用词的准确性和方向性。
浅谈“发明”与“发现”有效教学
【摘 要】
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中国语言文化博大精深。近义词教学是学生学习基础知识的重要环节。教师不能忽视近义词教学，这关系到学生用词的准确性和方向性。
【机 构】
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江苏省洪泽县仁和中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年8期
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