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二十四节气是中国华夏祖先创造出来的宝贵科学遗产。二十四节气在古代科学的反应着季节的变化，指导人们进行农事活动，影响着千家万户的衣食住行。如何让这一优秀传统文化得以继承和发扬，我园立足于幼儿身心发展的特点，尝试将节气文化融入幼儿园种植课程中，我们结合二十四节气的不同气候特点，通过观察探究、播种收获等方式表达对节气特征的认识，让幼儿感受人与自然的和谐之美，品读节气传统文化所蕴含的中国智慧。在种植课程中使幼儿与自然、社会和谐统一，并促进其心理的发展，对二十四节气有更深入的了解，对幼儿后续发展具有重要的教育价值，