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表演展示等种种现象让语文课堂失去了"语文味",失去专业性的同时了快乐。要创造情趣课堂,让学生享受快乐语文,在教学实践中就要:课始注意激情引趣,启迪思维;课中注意保持兴趣,活跃思维;课尾注意调节情趣,巩固学习效果。课堂教学要强调语言文字应用的规范、艺术、趣味,创造情趣课堂,让学生享受快乐语文。
走进情趣课堂,享受快乐语文
【摘 要】
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表演展示等种种现象让语文课堂失去了"语文味",失去专业性的同时了快乐。要创造情趣课堂,让学生享受快乐语文,在教学实践中就要:课始注意激情引趣,启迪思维;课中注意保持兴趣
【机 构】
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江苏省泗阳县李口中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
：
2004年期
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