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问：不知道为什么，周围的人好像都跟我过不去，常常不指名道姓地伤害我。这让我很难过，也让我很伤感。他们都是怎么了？
（秦 桐）
答：当我们发现所有人都不对劲的时候，问题可能在自己这儿。 且慢难过，暂停伤感，先问问自己： “他的话是针对我的吗？”“他是不是在谈别人的事？”遇到这类情况时，多为自己打几个问号，可有助于“脱敏”。
问：我在重点班，班里大都是成绩好的学生，因此学习压力很大。虽然我的成绩在班上特别差，但我没有灰心，有决心赶上去。可我很担心，我在课堂上很难专心听课，因为我不会控制自己的注意力，也不会调节。我想得到你们的帮助。 (春光明媚)
答:不要害怕，因为“没有灰心”、“有决心”的力量绝对大于“不会控制”和“不会调节”。建议：不会控制就干脆放弃控制。每节课允许自己有一个“三心二意”的时段，在这个时间里，放松一下自己的神经，转转脖子，看看窗外。有了这个小小的“休止符”，你其余的时间便会不知不觉地一心一意。
问：我虽然也想搞好学习，但是一拿起书就想睡觉，而只要不看书，干别的事马上劲头十足，为此自己也感到苦恼。这究竟是怎么回事，有什么办法？（舞微）
答:这是“兴趣”这个东西在作怪。如果你一时难以对学习产生浓厚的兴趣，那么就这样吧：把看书放在你最精神、状态最好的时候进行，而把那些“有兴趣的事情”放在疲劳困倦时、剧烈运动后等身体状况不佳的时候进行。如此，“看书——睡觉”这个条件反射就瓦解了。
问：这次月考期间我生病发烧了，因此有两门没有考好，其他的几门也不是特别理想。这件事情太打击我了，我心情坏透了，真的好沮丧，我怎么那么倒霉呢？（青青雨）
答:两个花匠去卖花盆，途中翻了车，花盆大半被打碎。一个花匠说：“完了，坏了这么多花盆，真倒霉。”
另一个花匠说：“真幸运，还有这么多花盆没有打碎。” 学学后面那位花匠吧，振作起来，保护好没有被打碎的“花盆”。
问：我现在学习压力很大，而我爸妈又爱吵架，我要崩溃了，现在学习也学不下去了。我真想逃脱。请帮帮我。
（白杨）
答：当他们再吵架的时候，冲他们吼出你的心声。此举一可“震慑”他们，并让他们了解你的感受；二可发泄一下自己，给烦闷的情绪找一个出口。
本期征答题
龙儿同学问：那天，我与同桌发生了争吵，结果老师不问青红皂白就批评我，我很不服气，我真委屈。我该怎么办？
请你来帮助龙儿解决这个难题！写信到小笛信箱或发e-mail到xiaodijiejie@yahoo.com.cn，小笛姐姐将给来信的前2０位同学寄小纪念品。
（秦 桐）
答：当我们发现所有人都不对劲的时候，问题可能在自己这儿。 且慢难过，暂停伤感，先问问自己： “他的话是针对我的吗？”“他是不是在谈别人的事？”遇到这类情况时，多为自己打几个问号，可有助于“脱敏”。
问：我在重点班，班里大都是成绩好的学生，因此学习压力很大。虽然我的成绩在班上特别差，但我没有灰心，有决心赶上去。可我很担心，我在课堂上很难专心听课，因为我不会控制自己的注意力，也不会调节。我想得到你们的帮助。 (春光明媚)
答:不要害怕，因为“没有灰心”、“有决心”的力量绝对大于“不会控制”和“不会调节”。建议：不会控制就干脆放弃控制。每节课允许自己有一个“三心二意”的时段，在这个时间里，放松一下自己的神经，转转脖子，看看窗外。有了这个小小的“休止符”，你其余的时间便会不知不觉地一心一意。
问：我虽然也想搞好学习，但是一拿起书就想睡觉，而只要不看书，干别的事马上劲头十足，为此自己也感到苦恼。这究竟是怎么回事，有什么办法？（舞微）
答:这是“兴趣”这个东西在作怪。如果你一时难以对学习产生浓厚的兴趣，那么就这样吧：把看书放在你最精神、状态最好的时候进行，而把那些“有兴趣的事情”放在疲劳困倦时、剧烈运动后等身体状况不佳的时候进行。如此，“看书——睡觉”这个条件反射就瓦解了。
问：这次月考期间我生病发烧了，因此有两门没有考好，其他的几门也不是特别理想。这件事情太打击我了，我心情坏透了，真的好沮丧，我怎么那么倒霉呢？（青青雨）
答:两个花匠去卖花盆，途中翻了车，花盆大半被打碎。一个花匠说：“完了，坏了这么多花盆，真倒霉。”
另一个花匠说：“真幸运，还有这么多花盆没有打碎。” 学学后面那位花匠吧，振作起来，保护好没有被打碎的“花盆”。
问：我现在学习压力很大，而我爸妈又爱吵架，我要崩溃了，现在学习也学不下去了。我真想逃脱。请帮帮我。
（白杨）
答：当他们再吵架的时候，冲他们吼出你的心声。此举一可“震慑”他们，并让他们了解你的感受；二可发泄一下自己，给烦闷的情绪找一个出口。
本期征答题
龙儿同学问：那天，我与同桌发生了争吵，结果老师不问青红皂白就批评我，我很不服气，我真委屈。我该怎么办？
请你来帮助龙儿解决这个难题！写信到小笛信箱或发e-mail到xiaodijiejie@yahoo.com.cn，小笛姐姐将给来信的前2０位同学寄小纪念品。