【摘 要】
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随着时代的发展,社会对人才提出了新的要求。关注学生的核心素养,培养具有持续发展能力的人才,成为学校教育的使命。创建于1957年的济南槐荫中学,面对新形势,基于对学校办学
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随着时代的发展,社会对人才提出了新的要求。关注学生的核心素养,培养具有持续发展能力的人才,成为学校教育的使命。创建于1957年的济南槐荫中学,面对新形势,基于对学校办学与学生培养的有关思考,确立了'梦想主题教育'特色办学道路。我们认为,'人皆可以为尧舜',只要师生心中有梦,并为之奋斗拼搏,人人都可以大有作为。
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【摘 要】近年来，高中历史教学出台了新的课程标准，标准中提出要培养学生的五大历史核心素养。其中，“家国情怀”是历史核心素养的内容之一，同时也是历史教学的精神和价值追求，“家国情怀”核心素养的培养有利于增强学生对国家、民族、人民及家庭的情感，提升学生的爱国热情、民族自豪感和家庭幸福感，对高中生思想文化和价值观建设有重要作用。“家国情怀”是高中生健康成长发展的基本素养，因此在高中历史教学中积极培养学生
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