【摘 要】
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本文围绕家园共育模式下幼儿阅读能力的培养与探究展开讨论,为帮助幼儿养成良好的阅读习惯,并且为幼儿阅读教学工作提供参考依据。重视幼儿阶段的阅读能力培养,需要家庭和幼
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本文围绕家园共育模式下幼儿阅读能力的培养与探究展开讨论,为帮助幼儿养成良好的阅读习惯,并且为幼儿阅读教学工作提供参考依据。重视幼儿阶段的阅读能力培养,需要家庭和幼儿园共同合作,通过构建交流平台,为每名幼儿安排科学合理的阅读内容,一方面满足幼儿阶段孩子的阅读需求,另一方面提升幼儿阅读能力,从而推动幼儿教育快速发展。
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