【摘 要】
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音乐教学要以认识和审美为核心,它们是影响教学的主要因素,该文首先从高校声乐教学中的认识与审美出发,阐述了如何在教学中培养审美与认识;其次从整个音乐艺术教育发展应该“
【机 构】
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江西财经大学艺术与传播学院音乐系,
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音乐教学要以认识和审美为核心,它们是影响教学的主要因素,该文首先从高校声乐教学中的认识与审美出发,阐述了如何在教学中培养审美与认识;其次从整个音乐艺术教育发展应该“学会感受”、“培养审美”出发,阐述了审美教育对感知音乐的作用,审美教育有助于音乐知识技能的发展。
Music teaching should take cognition and aesthetics as the core, which are the main factors that affect teaching. Starting from the cognition and aesthetic of vocal music teaching in colleges and universities, this article expounds how to cultivate the aesthetic and cognition in teaching. Secondly, from the whole development of music art education It should start with “learning to feel” and “cultivating aesthetics”, elaborating the effect of aesthetic education on perceived music, and aesthetic education helps the development of musical knowledge and skills.
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