论文部分内容阅读
阐述了基于行动导向集群式教学模式应用于教学实践的基本思路,从理论与实践两个方面探讨了此教学模式在工艺美术专业教学中的应用,并提出了的主要教学构想和具体实施步骤。为构建以＂能力为本位,以就业为导向＂的专业教学体系,培养具有综合职业素质的技能型人才,提供了一个崭新的教学改革的视角。
基于行动导向集群式教学模式的实践探索
【摘 要】
：
阐述了基于行动导向集群式教学模式应用于教学实践的基本思路,从理论与实践两个方面探讨了此教学模式在工艺美术专业教学中的应用,并提出了的主要教学构想和具体实施步骤。为
【机 构】
：
黑龙江省教育学院
【出 处】
：
林区教学
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
目的：本研究的目的在于探讨微生物实验室如何应对突发公共卫生事件。方法：通过查阅国内外微生物实验室应对突发公共卫生事件的相关资料和总结微生物实验室实际工作经验提出应对
探讨职业教育中如何培养学生的创造性思维和智慧，分析创造性思维与智慧的关系，如何掌握智慧的规律，以及怎样对学生进行创造性思维教育，提高他们的智慧。
目的：探讨改进妇科手术病人留置尿管拔除尿管的方法，预防泌尿系并发症发生。方法：将80例宫颈癌根治术病人随机分实验组40例，对照组40例。实验组术后第5d开始行膀胱冲洗，在有尿意时
糖尿病肾病（DN）致肾衰竭是糖尿病患者重要的死亡原因。糖尿病患者一旦发生肾脏损害，病情则呈进行性加重，从持续性蛋白尿最后发展为肾衰竭。我科应用缬沙坦、黄芪注射液治疗DN患者
经皮穿刺插入中心静脉导管是一种盲性操作，创伤性损害在所难免。一旦遇到穿刺条件困难的患者，会增加各种并发症的发生率，严重者甚至危急生命。笔者应用细针固定引导的方法，在122
文化是国家的根脉,面对激烈的国际竞争,只有认识文化的价值,重视文化建设,才能大力发展、大有可为;只有形成与我国经济社会发展和国际地位相适应的文化优势,我们才能在各种思