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新课程改革标准要求教师要围绕学生的主体地位来构建开放的地理课程,以鼓励学生自主学习、合作交流、积极探究。而激励教学法能有效达到这一要求,在教学中也逐渐受到了教师的重视,将激励教学法应用于初中地理课堂中能有效提高初中地理课堂教学质量,打造良好的 教学环境。
试论如何将激励教学法应用到初中地理教学中
【摘 要】
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新课程改革标准要求教师要围绕学生的主体地位来构建开放的地理课程,以鼓励学生自主学习、合作交流、积极探究。而激励教学法能有效达到这一要求,在教学中也逐渐受到了教师的
【机 构】
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织金县羊城中学
【出 处】
：
花溪
【发表日期】
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2021年3期
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