【摘 要】
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《义务教育物理课程标准》中明确指出物理课程的基本理念:从生活走向物理,从物理走向社会.物理知识的形成来源于自然,来源于生活.既然物理知识来源于生活,那么我们的物理教学
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《义务教育物理课程标准》中明确指出物理课程的基本理念:从生活走向物理,从物理走向社会.物理知识的形成来源于自然,来源于生活.既然物理知识来源于生活,那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来,体现物理来源于生活,寓于生活、用于生活,引导学生把物理知识运用到生活实际中去,使他们充分认识到物理来源于生活又是解决生活问题的基本工具.同时,物理课程贴近学生生活,符合初中学生认知特点,有利于激发并保持学生的学习兴趣;通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际,培养了学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力.
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